Titul HEJTMAN/KA ROKU je prestižní ocenění pro HEJTMANY/KY krajů České republiky, jimiž zřizované školy poskytují špičkové vzdělávání. Žebříček je sestaven díky projektu HODNOCENÍ ŠKOLY, ve kterém mohou svoje základní, střední, vyšší odborné nebo vysoké školy hodnotit studenti, pedagogové, rodiče i absolventi.
Špičkovým vzděláváním na svých školách HEJTMANI a HEJTMANKY naplňují vizi: Česko mozkovnou světa díky špičkovému vzdělávání.
Hrdý partner aplikace ABSOLVENTI.cz
CÍLEM projektu HEJTMAN/KA ROKU je ocenit hejtmany a hejtmanky těch krajů v České republice, kteří se dlouhodobě a strategicky věnují rozvoji vzdělávání a kvalitě ve svých školách ve svých krajích, aby poskytovala svým studentům špičkové vzdělávání.
Neoceňujeme hejtmany za operativní aktivity, jako opravené silnice v krajích (i když to považujeme také za důležité). Oceňujeme hejtmany za strategickou aktivitu pro budoucnost Česka: za kvalitu vzdělávání v jejich školách na základě hodnocení studentů, pedogogů, rodičů a absolventů dané školy. Tím hejtmani tvoří #ČESKObudoucnosti s vizí: Česko mozkovnou světa díky špičkovému vzdělávání.
„Šťastná a úspěšná je ta země, ve které rodiče sázejí jabloně, o kterých ví, že už nebudou sklízet jejich plody.“ Studenti jsou tyto jabloně, jejich budoucí úspěch jsou budoucí plody.
Nápad na ocenění HEJTMAN/KA ROKU vznikl jako sesterský projekt těchto ocenění:
1. UČITEL/UČITELKA ROKU
2. ŘEDITEL/ŘEDITELKA ROKU
Organizační tým byl osloven, aby k výše zmíněným oceněním přidal také ocenění zřizovatelů, pro něž je vzdělávání (školní, mimoškolní, při sportu nebo aktivitami v neziskových organizacích) cestou, jak tvořit z Česka mozkovnu světa, znalostní ekonomiku a ekonomiku inovací. Nejen pro svoji školu, svoje město nebo kraj, ale pro celé Česko.
Oceněním HEJTMAN/KA ROKU chceme každý rok ocenit HEJTMANY/KY, zřizovatele středních škol, za jejich úsilí a pozitivní dopad na vzdělávání a tím budoucnost Česka. A dát jim další impulz k tomu, aby ve své práci v oblasti vzdělávání pokračovali. Tím chceme ocenit HEJTMANY/KY, kteří se významně podílejí na #ČESKObudoucnosti a dlouhodobé vizi: Česko mozkovnou světa díky špičkovému vzdělávání.
Ocenění má také poskytnout jedinečný pohled na hejtmany/ky v Česku, kteří mohou sloužit jako inspirace ostatním.
Ocenění přináší konkrétní výstupy pro českou veřejnost, kdo jsou hejtmanni krajů Česka, jejichž školy poskytují špičkové vzdělávání.
Objektivní informaceOcenění poskytuje celému Česku aktuální, reálný a nezávislý, pohled na hejtmany v Česku, kteří ve svých krajích mají školy, které poskytují špičkové vzdělávání. |
Užitečný nástrojVýstupy mohou sloužit jako inspirace nebo zdroj informací, kteří hejtmani v Česku tvoří #ČESKObudoucnosti. V dlouhodobém horizontu můžeme sledovat, jak jsou úspěšní jednotliví studenti škol v krajích, které poskytují špičkové vzdělávání. |
Důvěryhodné poměřeníŽebříček HEJTMAN/KA umožňuje díky hodnocení veřejnosti objektivně identifikovat hejtmany v Česku, u kterých mohou ostatní hejtmani a zřizovatelé nalézt inspiraci. |
Projektový tým oslovuje všechny školy, veřejnost a zřizovatele/kraje v Česku, skrz různé kanály, aby nechali svoji školu ohodnotit studenty, pedagogy, rodiči a absolventy.
Hodnocení probíhá na online na internetové stránce www.HODNOCENISKOLY.cz.
Titul HEJTMAN/KA ROKU bude udělen hejtmanům a hejtmankám krajů v České republice, kteří/které budou nejlépe hodnoceny v projektu HODNOCENÍ ŠKOLY a kteří svojí podporou a řízením školy přispívají ve svém kraji k naplnění vize: Česko mozkovnou světa díky špičkovému vzdělávání.
Start hodnocení na www.HODNOCENISKOLY.cz: od listopadu 2024
Hodnocení od: studentů, pedagogů, rodičů a absolventů, zda škola poskytuje špičkové vzdělávání
Metoda hodnocení: online dotazník a použití metody Net Promoter Score (NPS)
Vyhodnocení dat a zveřejnění výsledků: na akci platformy #ČESKObudoucnosti
NÁZEV KRAJE | NÁZEV OBCE | Jméno oceněné/ho | |
---|---|---|---|
1. místo | ... | ... | ... |
2. místo | ... | ... | ... |
3. místo | ... | ... | ... |
4. místo | ... | ... | ... |
5. místo | ... | ... | ... |
6. místo | ... | ... | ... |
7. místo | ... | ... | ... |
8. místo | ... | ... | ... |
9. místo | ... | ... | ... |
10. místo | ... | ... | ... |